Diagnostiqueur PEMD
100% à distance
Heures
Durée
Démarrage
Certification
Alternance
Rythme
CPF
Prix public
Objectif de la formation
Vous apprendrez à intégrer les principes de l’économie circulaire dans votre pratique professionnelle, en vous sensibilisant aux enjeux environnementaux et en vous dotant des compétences nécessaires pour identifier les opportunités de réemploi, élaborer des plans de valorisation, et contribuer à la réduction de l’impact environnemental dans le secteur de la construction conformément à la législation en vigueur. A l’issue de la formation, vous saurez :
À l’issue de la formation, vous saurez :
- Préparer l’instruction du diagnostic produits, équipements, matériaux et déchets sur le plan technique et commercial
- Evaluer les produits, équipements, matériaux et déchets issus de la démolitions ou de la rénovation du bâtiment
- Conseiller le client en proposant des préconisations de mise en œuvre
Public visé
- Jeune âgé de 20 à 29 ans (apprentissage)
- Jeune âgé de 20 à 25 ans ou demandeurs d’emploi âgés de 26 ans et plus
- (professionnalisation) Professionnel en formation continue
Métiers visés
- Diagnostiqueur produits, équipements, matériaux et déchets issus du bâtiment (PEMD)
Programme de la formation
Onboarding
- Apprendre à apprendre
- Concilier vie personnelle et vie professionnelle Gérer son stress
- Se donner les moyens de réussir Facilitation graphique
Parcours Soft Skills
- Réussir sa prise de parole
- Concevoir un storytelling
- Management collaboratif
- Associer coaching et management
- Savoir déléguer
- Manager en distanciel
- Mieux gérer son temps avec son équipe
- Adopter une démarche numérique responsable
Préparation de l’instruction du diagnostic produits, équipements, matériaux et déchets sur le plan technique et commercial
- Collecte de données sur les flux de déchets, plans, maquettes BIM, CCTP, et autres documents pertinents pour préparer le diagnostic.
- Rassemblement des données techniques du bâtiment dans une nomenclature BIM pour l’organisation et la quantification des matériaux à diagnostiquer.
- Évaluation des unités d’inventaire et de leur état sanitaire pour une conduite de diagnostic sécurisée.
- Vérification de la réglementation et des normes applicables au diagnostic des produits, équipements, matériaux et déchets issus du bâtiment.
- Veille régulière pour suivre les évolutions réglementaires et technologiques dans le domaine de l’économie circulaire.
- Veille active au sein des réseaux liés à l’économie circulaire dans le secteur du bâtiment.
- Rédaction du CCTP pour cadrer la prestation de diagnostic.
- Conception d’une proposition commerciale en intégrant les méthodes de l’économie circulaire et le chiffrage du projet.
- Évaluation des produits, équipements, matériaux et déchets issus de la démolition ou de la rénovation.
- Identification des typologies des produits, équipements, matériaux et déchets, leur état sanitaire, et leur code déchet (classification ADEME).
- Recensement des équipements de production d’énergie pour leur réemploi dans des projets de rénovation énergétique.
- Identification des caractéristiques des produits, équipements, matériaux et déchets pour évaluer leurs potentiels de réutilisation, recyclage, et valorisation.
- Classification des produits, équipements, matériaux et déchets selon les normes en analysant les maquettes BIM et les plans.
- Évaluation des performances techniques des produits de réemploi/recyclage.
- Évaluation de l’état d’altération des produits, équipements, matériaux et déchets pour identifier les possibilités de réemploi, revalorisation, ou recyclage.
- Quantification des produits, équipements, matériaux et déchets à partir de relevés sur site, maquettes numériques, et outils de métrage.
Préparation de l’instruction du diagnostic produits, équipements, matériaux et déchets sur le plan technique et commercial
- Réalisation du diagnostic des produits, équipements, matériaux et déchets en effectuant des évaluations visuelles et des sondages destructifs pour optimiser leur valorisation.
- Analyse du cycle de vie (ACV) des produits, y compris les données sanitaires, en utilisant des maquettes BIM, l’étude des flux entrants et sortants, et les inventaires pour calculer leur performance environnementale et sanitaire.
- Réalisation de sondages destructifs ou non destructifs en recommandant des prélèvements complémentaires pour garantir l’exhaustivité du diagnostic.
- Positionnement des produits, équipements, matériaux et déchets sur un plan ou un document similaire pour déterminer leurs emplacements précis sur le site et optimiser leur traitement.
- Analyse des aspects techniques, environnementaux, et sanitaires liés à l’aptitude à l’usage des produits réutilisés ou recyclés en conformité avec les normes en vigueur pour favoriser l’économie circulaire.
- Identification des besoins de diagnostics obligatoires, tels que l’amiante, le plomb, l’électricité, le gaz, la performance énergétique, en fonction des observations, analyses et réglementations en vigueur.
- Répertoriage des possibilités de réutilisation et de valorisation des déchets en collaboration avec les acteurs locaux de la filière pour enrichir le diagnostic et promouvoir la responsabilité sociale des entreprises (RSE) et l’économie circulaire.
- Rédaction d’un rapport de diagnostic détaillé comprenant la description du site, les méthodes d’évaluation, l’inventaire détaillé, la quantification et la localisation des produits, matériaux et déchets, l’estimation des matériaux réemployables, ainsi que des recommandations techniques sur les filières de valorisation et d’élimination des déchets pour aider le client/commanditaire à prendre des décisions éclairées quant à l’affectation des produits, équipements, matériaux et déchets identifiés.
Évaluations
Pédagogie, accompagnement, déroulé
La formation se déroule 100% en ligne et sur mobile, sur une plateforme d’apprentissage optimisée pour les activités de groupe et les cours en live, totalement accessible sur application comme sur ordinateur.
Déroulement de la formation
Les cours sont découpés en objectifs pédagogiques clairement définis et présentés. Les contenus sont au format vidéo, découpés en séquences courtes et facilement assimilables, avec de nombreux exemples et mises en application, et une synthèse pour récapituler les éléments clés. Les cours sont illustrés par des études de cas concrets pour mettre en application ce que vous venez de voir. Un tiers de la pédagogie est en mode projets.
Vous bénéficiez également d’une application de révisions, la Woach, qui vous accompagne tout au long de votre cursus, à votre rythme, avec des activités diversifiées (fiches mémos, quiz, QCM, flashcards, podcasts, vidéos, pauses bien-être, fonction SOS coach…).
Au-delà des heures de formations prévues, vous pouvez vous connecter de façon illimitée et à tout moment dans le cadre du complément de la formation.
Accompagnement
Vous bénéficiez d’un coach pédagogique dédié, du début à la fin de votre année, et des référents disponibles (coach, responsable pédagogique, représentant des étudiants). Et vous allez avoir une vraie vie de promo avec les autres élèves, des rencontres, des projets, des cours en live.
Financement
Prix public : 3990 € TTC
Modalités de financement possibles :
- Formation continue
- Formation initiale
- Apprentissage
- Aide individuelle à la formation (Pôle Emploi)
- Financement personnel
- Contrat de professionnalisation
Conditions d'admission
Prérequis
niveau 5 (DEUG, BTS, DUT, DEUST)
Prérequis complémentaires
Une bonne compréhension de la langue française est nécessaire pour utiliser les supports de formation, répondre aux questionnaires et réaliser les tests.
Pour suivre la formation dans de bonnes conditions, il est souhaitable de savoir utiliser un matériel numérique (clavier, écran, ordinateur).
Matériel nécessaire :
- un micro-ordinateur par personne ;
- une connexion internet (1 Mb par seconde minimum) ;
- un casque avec micro est recommandé, ou le son intégré à votre ordinateur ; une webcam est souhaitable.
Procédure d’admission
- Entretien d’orientation, dossier de candidature
Expérience professionnelle et stage
Une expérience professionnelle dans le domaine (stage, alternance, emploi) est recommandée en complément de la formation, même si elle n’est pas obligatoire pour valider votre diplôme. Kwark Academy pourra vous délivrer une convention de stage.
Suivi, évaluation et examen
Lieu d’examen : En ligne
Suivi et validation
Des évaluations ponctuent l’ensemble de la formation. Elles sont corrigées et notées par les formateurs experts du parcours de formation afin de valider les compétences acquises. Les évaluations en contrôle continu et en fin de semestre prennent des formes diversifiées : exposés, dossiers, QCM, étude de cas, challenges, examens…
Le programme pour l’obtention du titre RNCP est organisé en plusieurs blocs de compétences. Chaque bloc fait l’objet d’une évaluation finale avec une étude de cas, un rapport écrit et une soutenance devant un jury de professionnels.
Certification
Titre reconnu par l’État : Diagnostiqueur de produits, équipements, matériaux et déchets issus du bâtiment.
Niveau 5 (Bac+2)
Certificateur : YNCREA HAUTS DE France
Enregistré au RNCP par décision de France Compétences le : 24/04/2023
N° RNCP : RNCP37521
Accessibilité
Chaque apprenant est accompagné grâce une pédagogie de qualité et de proximité.
A ce titre, nos formations sont conçues pour que chaque apprenant en situation de handicap puisse pleinement en bénéficier, et pour prévenir les difficultés relationnelles, organisationnelles ou matérielles qui pourraient être rencontrées.
Dans le cadre de l’analyse des besoins des apprenants et du recueil des attentes, nous demandons aux apprenants qui auraient des besoins spécifiques de nous le signaler afin que nous puissions envisager les mesures nécessaires avec eux.
Responsable pédagogique
Rony Germon, PhD
Rony Germon est titulaire d’une licence d’administration publique de l’université Lumière Lyon 2, d’un master en ingénierie et management et d’un doctorat en développement durable de l’université de Technologie de Troyes. Il enseigne majoritairement en entrepreneuriat, management, management stratégique et management de projet. Depuis près de dix ans, il est en charge de l’innovation, de la transformation pédagogique et digitale de l’enseignement dans différents types d’institutions : écoles de commerce, d’ingénieurs, ou digitales, ainsi que des pure players du digital learning. Rony est également l’auteur d’une série de MOOC francophones sur l’entrepreneuriat et le crowdfunding.